資料閱覽美術初中美術

江西美術出版社七年級美術上冊

發布者微信
  • 發布時間:2012-09-12 09:41:00
  • 發布者:吾愛
  • 微信號:wuai-yazhu.
  • 瀏覽量:
  • Tags:
  • 分享到:
  •   公告:

    

七年級上冊美術教學計劃
新的學期開始了,先將本學期初一的美術教學工作計劃如下:
基本情況分析
一、學生現狀分析:
作為剛剛步入新學習環境的新生,雖然他們經過一學期的學習和學校生活,當時他們對新的學習環境還不是很適應。由于是初一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統的知識結構。
二、教學內容分析:
本學期擬定十六課時的課程,分為五個單元教學:第一單元美術星空傳神與意境;第二單元 空間的魅力和神奇的科幻畫;第三單元 生活中的標志和可愛的吉祥物;第四單元畫當年;第五單元傳統紋樣;第六歡歡喜喜過新年;第七單元創新與發展。
第一單元《美術星空》、《傳神與意境》,屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。
第二單元《空間的魅力》、《神奇的科幻畫》是繪畫訓練課。
第三單元《生活中的標志》《可愛的吉祥物》是綜合課程,包括設計與知識、創作技能、文化背景、風格流派等內容。
第四單元《畫當年》是造型與表現即繪畫訓練課。
第五單元《傳統紋樣》是讓學生感覺傳統的魅力和利用傳統紋樣裝飾生活用品。
第六單元《歡歡喜喜這新年》是主題策劃訓練課。
第七單元《創新與發展》是欣賞課。
三、教材中重點、難點:
重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容,包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設計知識。
針對教材的重點,難點在于培養學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創作。
工作目標
一、教學總目標:
(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。
(2)、智力能力目標:培養學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養學生的設計思維能力。
(3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。
二、單元目標:
1、通過古今中外美術作品的欣賞與評述,讓學生了解藝術家和人類對生命的向往、熱愛以及藝術表現是對生命價值的追求和肯定;使學生對美術作品蘊含美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認識。通過對美術作品的分析與研究,使學生了解物種的生命活動與自然環境的相互依存關系。通過對作品的研討與屆時,使學生初步懂得對自然的欣賞與表現包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。
2、通過從不同角度感受與表現春天,體驗自然美與藝術美共同的美感與不同的表現方式,加深對人與自然和諧共處、保護自然就是保護人類自己的體會,了解山水畫、風景畫寫生知識,認識不同美術作品對春天的表現語言和表現形式。
3、通過設計標志、設計海報和運動會會場設計的形式參與班級或學;顒,學習有關的設計知識和技能技巧。進一步認識和理解設計藝術在社會生活中的地位,加深對集體的責任感,充分展示自己運用知識為社會服務的能力。
4、通過設計制作請柬、設計制作道具和設計布置會場的形式,參與班級和學校的藝術節活動,學習和鞏固有關的繪畫、設計知識、技能和技巧。加強與相關學科的綜合運用能力,進一步認識和理解美術在社會生活中的地位。
5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品,認識視覺傳達涉及的范圍和特點,體會視覺傳達設計的實用性和美感。
主要工作及措施
1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角 審視新課程,走進新課程。
2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質量
3、認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業。
4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
工作安排表:

周次 起止章節及內容 備注
第一周 美術星空  
第二周 傳神與意境  
第三周 空間的魅力(2)  
第四周 神奇的科幻畫(1)  
第五周 國慶節  
第六周 神奇的科幻畫(2)  
第七周 生活中的標志(1)  
第八周 生活中的標志(2)  
第九周 可愛的吉祥物(1)  
第十周 可愛的吉祥物(2)  
第十一周 畫當年(1)  
第十二周 畫當年(2)  
第十三周 傳統紋樣(1)  
第十四周 傳統紋樣(2)  
第十五周 歡歡喜喜過新年(1)  
第十六周 歡歡喜喜過新年(2)  
第十七周 創新與發展  
第十八周 期末考試  
 

相關內容

彩票中奖概率