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農村信息技術教案

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  • 發布時間:2016-06-22 20:59:00
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 《農村信息技術》

[教學標題] 第一章 計算機基礎知識(1)
[教學時間](.11.6) (.11.3 )
[教學學時]3學時
[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法
[教學過程]
第一節 計算機基本概念
一、計算機的概念
計算機 是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。
二、計算機的發展簡史
1. 電子管階段 (1946-1955) 世界上第一臺計算機:ENIAC
2. 晶體管階段 (1955-1964) 3. 中小規模集成電路階段(1964-1971)
4. 規模、超大規模集成電路階段(1971-現在)
三、計算機的分類
1. 按性能分類:微機,小型機,中型機,大型機,巨型機 2. 按使用方法分類:掌上電腦,筆記本電腦,臺式機,網絡計算機 3. 按職務分類:工作站(兩種意義),服務器,主機
四、計算機的應用
1. 科學計算 天氣預報、地震分析、導彈攔截等
2. 數據處理(信息處理) 數據庫、企業管理、辦公自動化
3. 計算機控制(實時控制) 飛行控制、加工控制、VCD播放控制等
4. 輔助工程 輔助設(CAD)、輔助制造(CAM)、輔助教學(CAI)、輔助測試(CAT) 等
5. 嵌入式應用 6. 人工智能(AI)
[教學標題] 第一章 計算機基礎知識(2)
[教學時間] ( .11.9 ) (2010.11.5 )
[教學學時]3學時
[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法
[教學過程]
第二節 計算機的基本結構和原理
一、硬件和軟件
硬件 構成計算機的實際物理裝置集合
軟件 為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱
二、計算機的硬件組成和基本工作原理
1、CPU 計算機的核心部件,功能是執行算術和邏輯運算,運行存儲器中的程序。
2、存儲器 存儲數據和程序,相當于計算機中的記憶細胞。
3、 I/O設備 計算機和外界進行交互的設備。
4、總線 CPU和內存及I/O設備之間進行數據傳輸的信號線。
(1)數據線 CPU與內存和I/O設備間傳輸數據 (2)地址線 用來確定存儲單元的地址
(3)控制線 用來控制外設的動作,比如讀、寫和時鐘信號等
第三節 計算機軟件基礎
一、操作系統
定義: 是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序
1. 目的:(1)使系統資源得到高效利用,增強計算機處理能力
(2)為用戶創造良好的工作環境
2. 分類:(1)單用戶、單任務操作系統 如:DOS
(2)單用戶、多任務操作系統 如:WINDOWS
(3)多用戶、多任務操作系統 如: UNIX、LINUX
(4)網絡操作系統 如:Netware, Windows NT ,LINUX
3. 三大功能:
(1)硬件管理 CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理
(2)軟件資源管理 程序和數據管理
(3)組織協調計算機運行 控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等
二、程序設計和語言
定義 把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程 序的軟件
1. 翻譯方式 編譯、解釋。
2. 低級語言 機器語言程序、匯編語言程序。
特點:不容易理解和編寫,執行速度快,常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序,例如:驅動程序、過程控制程序等。
3. 高級語言 比較接近于人類語言的一種計算機語言。
特點 容易理解和編寫但是執行速度比較慢,常用來編寫應用軟件。
常用高級語言有:Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等
4. 程序設計 用各種編程語言設計制作程序的過程。
三、數據庫管理系統和工具軟件
1. 常用數據庫管理系統(FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等)
2. 工具軟件:為了方便軟件開發,系統維護而提供的各種軟件。(如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件)
四、應用軟件
常用應用軟件:文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、 計算機輔助設計和游戲軟件等。
第四節 數制與編碼
一、數制 日常生活中最常用的數制是十進制,逢X進一就是X進制。
二、計算機中的常用數制(二進制、八進制和十六進制)
注:二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾
三、數制之間的轉換
1. 二進制和十進制之間的轉換 位權相加法
2. 十進制和二進制之間的轉換 除二取余,自下而上
四、邏輯運算 非NOT、與AND(邏輯乘)、或OR(邏輯加)
五、編碼 用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼
1.ASCII碼(美國標準信息交換碼) 2.BCD瑪 3.漢字編碼
六、計算機中的數與數據

[教學標題] 第二章 PC系列計算機(1)
[教學時間] (.11.13 ) (.11.5 )
[教學學時]3學時
[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法
[教學過程]
第一節 PC機發展簡史
一、PC(Personal Computer)機的定義:即個人計算機,是為個人單獨使用設計的。
二、PC機的發展簡史(即INTEL公司的芯片發展史)
第二節 微機組成
PC機組成:運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備
一、認識PC機(了解主機箱的按鈕Reset和Power等)
二、PC機的內部結構(實物演示)
1.主板:計算機的核心部件
2.軟盤驅動器
(1)分類:3.5“英寸(容量1.44MB)和5.25”英寸(容量1.2M)
(2)軟盤的構造 磁道、扇區、寫保護
注:軟盤一旦格式化,盤中存儲的信息將全部丟失
3.硬盤驅動器(450M-60G)
(1)硬盤的接口標準(IDE接口和SCSI接口)
(2)硬盤分區(對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器)
(3)特點 容量大、速度快、價格貴
4. 光盤 (650M)
(1)CD(Compact Disc)小型光盤
(2)光盤類型:只讀光盤CD-ROM,一次性寫入光盤CD-R,可讀寫 光盤CD-RW
三、中央處理器CPU
1.CPU的基本功能:取出和執行主存中的程序(通過指令實現) 2.CPU的指令系統
3.CPU的主要性能指標(即主頻)
四、內存
1.內存容量(關系計算機的整體運行速度)
2.存取速度以及快存和虛存
3.RAM和ROM CMOS
(1)RAM 隨機存儲器,通常意義所指的內存,也叫主存儲器,主要采用DRAM和SDRAM技術,特點:速度快,一旦掉電,其中的信息將全部丟失
(2)ROM 只讀存儲器,存儲量部分程序,一是開機自檢程序,二十基本輸入輸出程序 (3)CMOS 保存微機重要系統參數
五、輸入與輸出設備
1.鍵盤的使用(鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法)(p39)
2.其他輸入設備(如:鼠標,掃描儀,數碼相機,光筆和觸摸屏等) 3.顯示器
(1)顯示器的分類:單顯和彩顯 (2)顯示器的主要技術指標:分辨率(橫向點*縱向點)
(3)顯示卡(AGP顯卡,顏色數)
注:在刷新頻率達到75HZ時可消除閃爍現象
4.打印機 打印機的分類:針式打印機、噴墨打印機和激光打印機
5.其他輸出設備 如:音響,錄象機和投影儀等
6.數據傳輸
注:調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備

[教學標題] 第二章 PC系列計算機(2)

[教學時間] (.11.20 ) (.11.12 )
[教學學時]3學時
[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法
[教學過程]
第三節 PC機的使用
一、PC機的啟動
1. 啟動的方式:冷啟動和熱啟動(復位啟動)
冷啟動 加電啟動計算機系統,相當于關機開機
熱啟動重新啟動計算機系統,不運行自檢程序,啟動速度快,主要解決“死機”情況
2. 開關機的順序:先打開顯示器電源,再打開主機電源。(關機相反)
二、PC機的系統參數設置(即CMOS設置)
三、磁盤操作系統DOS簡介
1.DOS命令分類:內部命令和外部命令
2.了解系統配置文件Config.sys 和自動批處理文件Autoexec.bat
3.了解盤符、路徑的概念
四、PC機的安全使用
1.PC機的工作環境
2.計算機病毒
(1)定義:是一種人為編制的計算機程序,運行時能夠自我復制,并利用信息通道進行傳播,以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
(2)特點:隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性
(3) 防治:切斷傳播途徑,安裝殺毒、防毒軟件,格式化磁

[教學標題] 第三章 字處理軟件WORD(1)
[教學時間] (.11.23 ) (.11.17)
[教學學時]3學時
[教學目的與要求]了解Microsoft Office 2000組件;掌握Word的窗口組成;掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;掌握Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置;圖文高級混排;
[教學重點] 掌握Word的窗口組成;掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;掌握Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置;圖文高級混排;
[教學難點] 在Word中進行文本編輯操作方法; Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置以及圖文混排;
[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法
[教學過程]

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